La actividad propuesta consiste en que el alumnado realice una investigación, en alguna de las disciplinas o ciencias (música, arte, literatura, matemáticas, química, biología...), en el que la contribución de las mujeres se haya atribuido a compañeros, parejas o familiares, han tenido que ocultarse tras un seudónimo o simplemente han sido invisibilizadas, situación también conocido como “efecto Matilda”.
Un ejemplo muy conocido es el de Rosalind Franklin y su contribución al
descubrimiento de la estructura del ADN.
Con el resultado de la misma, se plasmará en una cartulina (Din A4), con una foto o imagen representativa y una descripción de su descubrimiento, invento u obra y a quién se le atribuyó.
Con todas las aportaciones montaremos un mural el día 7 de marzo para
conmemorar el Día 8 de marzo, Dia de la Mujer, con el título “ Su lugar en la
historia”

La actividad propuesta consiste en que el alumnado realice una investigación sobre alguna de las siguientes expresiones: ¿Qué son?,¿Qué consecuencias o efectos tienen sobre las mujeres ?..
● El techo de cristal (os sugerimos, que si es posible, se ejemplifique con
datos sobre la presencia de mujeres en sectores como por ejemplo los
magistrados del Tribunal Supremo, cargos de dirección en empresas del IBEX 35, Académicos en la Real Academia Española...,representándolos
mediante un gráfico de barras diferenciado entre mujeres y hombres)
● El suelo pegajoso
● El síndrome de la impostora
● El efecto Matilda
Con el resultado de la misma, se elaborará en una cartulina ((Dina3), con una foto o imagen representativa y una descripción de la expresión trabajada.
Con todas las aportaciones montaremos un mural el día 7 de marzo para
conmemorar el Día 8 de marzo, Dia de la Mujer, con el título “ ¿Existe igualdad efectiva entre hombres y mujeres?”

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